dijous, 16 de desembre del 2010

REFLEXIÓ SOBRE LA MEDIACIÓ

El passat divendres ens van fer una xerrada sobre el tema de la mediació, l'home que ens va donar la xerrada ens va explicar en que consisteix la mediació,  i ens va fer de guia del que seria fer una sessió de mediació.
Aquest és el tercer any que fan aquest projecte sobre la mediació, fan xerrades per donar a conèixer aquest mètode, però ara volen incloure al projecte uns cursos on preparen als estudiants per poder exercir de mediadors. 

La mediació és molt útil per poder solucionar problemes que sorgeixen en les escoles entre els alumnes, com per exemple; els conflictes entre els companys, les baralles, mal entesos, etc... però, també la podem utilitzar la mediació en altres àmbits, no solament en l'àmbit educatiu. També ens ha de quedar clar, que no totes les persones ens podem fer càrrec d'una sessió de mediació, per això hem de ser conscients de com actuar i reaccionar davant de cada cas que se’ns presenti i saber actuar correctament en cada moment, no podem fer-ho de qualsevol forma, hem de tenir uns coneixements i unes eines que hem de saber aplicar i adaptar en qualsevol situació. 
Per acabar anomenem una llista d'autors que ens va recomanar aquest senyor que parlen sobre la mediació i ens poden servir de guia en un futur si ens trobem en la situació de dur a terme una sessió de mediació:
- Goldman: on es basa en la mediació, i toca el tema de l'assertivitat.
- Gardner:  fons de la mediació.
- kohlberg: dilema moral
- Ivern: pedagogia de la reprocitat. 
- Watson y Watslawick: comunicació neurolingüistica. 
Aquest són alguns autors que ens van recomanar en la xerrada.
I per finalitzar, dir que hem ampliat els nostres coneixements sobre el concepte de mediació, i ara sabem una mica més sobre aquest tema. 




dimarts, 19 d’octubre del 2010

WEBQUEST

Aquest és l'enllaç de la nostra Webquest,  tracta sobre una Festa Tradicional com és la Castanyada, sinó sabíeu res d'aquesta Festa, aquí podreu averiguar i cercar molta informació d'una manera ràpida i eficaç.

divendres, 15 d’octubre del 2010

EINA QUE MÉS ENS AGRADA

En general  totes les eines exposades pels nostres companys ens han semblat molt bé, però potser la que podriem destacar és la red social facebook, no tant per ser una eina que acabem de descubrir i ens ha causta bona impressió sinó més pel fet que és una red a l’ordre del dia la qual nosaltres també l’utilitzem. Ens sembla que dóna un ventall de possibilitats per estar en permanent contacte amb gent de tot arreu.

Podem dir també, que encara que el facebook a hores d'ara està de moda i molta gent l'utilitza per xatejar, posar imatges, comentaris de text etc, és una eina molt fàcil de portar-la a terme i encara més fàcil d'utilitzar-la. Encara que el facebook és una eina que a nosaltres ens agrada molt, podem destacar un altra eina que també l'hem trobat interessant aquesta s'anomena twitter.

QUÈ ÉS L'SKYPE?

Nosaltres hem optat per escollir una eina que s’anomena Skype.
L’Skype és un programa per poder parlar amb les persones que vulguem mitjançant l’ordinador, gràcies a un dispositiu anomenat “Voz IP”.
Podem accedir a ell via Internet i el millor de tot és que la descàrrega com el preu de la comunicació són gratuïtes. El seu sistema ens permet trucar gratis a qualsevol usuari de l’Skype.


Quines avantatges té?
És fàcil i ràpid d’instal·lar, les trucades tenen una alta qualitat de so,  funcionen amb tot tipus de router, funciona amb la majoria d’equips, així com: Windows, Mac, Linux i Pocket Out.
Quins serveis ens ofereix?
Té totes les funcions d’un telèfon tradicional i és més fàcil d’administrar les trucades,  agrupa contactes sota un nom i es poden compartir amb altres usuaris, quan no pots trucar, pots iniciar un Chat o enviar un missatge instantani als teus contactes, un avantatge molt important i característic de l’Skype, és que pots fer vídeo trucades, sempre que totes dues persones disposin de càmeres web, l’Skype xifra de manera automàtica les trucades, converses i transferències d’arxius abans d’enviar-les per internet, perquè així ningú pugui interceptar la trucada, les converses de text o les transferències d’arxius.

dimecres, 6 d’octubre del 2010

WIKI EDUCATIVA

Aquest enllaç és una plataforma educativa, online, lliure i gratuita amb una filosofia wiki, hem trobat més wikis però la que més ens ha agradat és la següent:
http://es.wikiversity.org

WIKI

http://lespetitesnotesmusicals.wikispaces.com/

divendres, 1 d’octubre del 2010

REFLEXIÓ DE LA PDI

Les PDI són pissarres digitals interactives, amb les que podem interactuar directament sobre la pissarra, a través d'estris com rotuladors, esborradors o amb la mà, estan dotades d'un programa informàtic (notebook) que ens permet dur a terme múltiples funcions educatives. Ens ha impactat molt el curs de informació que hem rebut sobre elles, i hem de dir que ens hem quedat amb ganes de saber-ne més. Personalment creiem que l'ús de les pissarres digitals interactives, és un gran avenç en l'educació activa del nen, ja que el nen participa d'una manera més dinàmica en el seu aprenentatge, i d'altra banda captem l'atenció dels alumenes d'una manera més eficaç i directa. És un aprenentatge molt més pràctic i adaptat a les noves exigències socials, tenint en compte que avui en dia una de les competències curriculars que se'ns demana és l'utilització de les TIC, tant per part del professorat com de l'alumnat.

Ens ha semblat una eina molt interessant i útil, amb la qual podrem enriquir les nostres classes, utilitzant mètodes innovadors. Creiem que és molt important que aprofundim els nostres coneixements sobre les PDI, perquè probablement en un futur les haurem d'utilitzar alhora d'impartir les notres classes. Les pissarres digitals interactives ens ofereixen un ampli ventall de possibilitats com per exemple; fer activitats amb la participació de tota la classe, amb aplicacions com escoltar sons, veure imatges i interactuar amb elles, i veure videos entre d'altres. Un dels trets que creiem més positius és què amb una sola eina, podem fer múltiples tasques amb diferents aplicacions i tot dins la mateixa activitat.